Mi hijo tiene TDAH, y esto es lo que nuestra vida juntos me ha enseñado

Contenido:

Me estoy alisando el pelo. Desde la habitación de al lado, escucho un golpe, luego un rebote, luego un rollo. “¡No saltes en mi cama!”, Le grito a mi hijo de 5 años. He gritado lo mismo una y otra vez desde esta mañana. Mi voz paciente durará solo tanto tiempo. Sigue saltando, a pesar de mis muchas súplicas de parar, y salgo del baño. "Te dije que te detengas. saltando en. mi. cama. ¿Ves las mantas en el suelo? Tu hiciste eso. ¿Quién tiene que recogerlos?

"Sí", dice una pequeña voz, llena de vergüenza.

"¡Bájate de mi cama y quédate fuera de mi cama!" Lo persigo fuera del dormitorio.

Después, me siento culpable de haber levantado la voz. Sé que no puede evitarlo. Él no me está ignorando y desafiando conscientemente. El impulso de saltar es muy fuerte, y la cama es muy hinchable, y es demasiado tentador y, de repente, ahí está él, saltando. Es como si alguien cortocircuitara su control de impulsos. Él no quiere desobedecer. A veces, es como si las cosas simplemente sucedieran.

Esta es la vida que se vive con un niño que tiene TDAH. Mi hijo mayor es generalmente obediente, amable y amoroso. Lee a un nivel de segundo grado; Puede recitar datos extraños sobre reptiles prehistóricos. Puede analizar la diferencia entre Jurásico, Triásico y Cretácico. Me lleva a su hermano de casi 2 años cuando el bebé está herido y le tiemblan los brazos por el peso.

Él también vive TDAH. Y el espectro de comportamientos que vienen con su desorden.

Hay veces que mi dulce y obediente chico no puede evitar aferrarse a las cosas. Le decimos una y otra vez que no lo haga, pero él lo hace, en forma ausente, a menudo mientras me habla. Él tira de las perchas de la toalla. En ganchos. Ha roto la mayoría de las barras de la cortina en la casa. Necesita mover su cuerpo, y hay un asa conveniente, y de repente está colgando. Él puede escalar las puertas como un mono araña. Le decimos que no lo haga, aunque podríamos estar hablando con la puerta.

Mi hijo, por decirlo suavemente, tiene una obsesión con el tiempo de pantalla. Miraría C-SPAN si no pudiera localizar el control remoto. Cuando mira, está encerrado. Nada penetra en el trance. Un show termina, y él inevitablemente está pidiendo otro. Cuando la respuesta es no, a menudo lanza una rabieta. Se queja por la televisión tan pronto como entramos en el camino de entrada, pero furtivamente: "No hemos visto mucho hoy", dirá.

Tenemos que limitar la cantidad de tiempo de televisión que obtiene, en parte porque la televisión se ha relacionado con un empeoramiento de los síntomas del TDAH. La mejor solución que he encontrado es usarla como una herramienta: la encendemos cuando necesita relajarse. Lo pospuse el mayor tiempo posible (no caricaturas en el desayuno); él sabe que puede ver dos o tres shows acordados después del almuerzo. Este es el tiempo de descanso. Entonces la televisión se apaga. El horario y la rutina lo ayudan, como lo hace en todo; Los niños y adultos con TDAH trabajan mejor en un entorno altamente estructurado.

Necesita el mismo horario y rutina en la escuela. Hemos elegido la educación en el hogar, en parte debido a su TDAH, pero también por temor a que una escuela convencional nos obligue a medicarlo, algo a lo que mi esposo y yo no nos oponemos, aunque no creemos que él lo necesite en este momento. . La escuela proporciona el equilibrio, un horario establecido hecho día tras día, semana tras semana. Primero, leemos. Él escoge el libro. Luego hacemos matemáticas. Después de un breve descanso para jugar con la espada o correr, hacemos ciencia o estudios sociales. Trato de hacer las lecciones tan prácticas como sea posible. La semana pasada, imprimimos un esqueleto humano de tamaño natural y colocamos etiquetas en los huesos.

Cuando pierdo la paciencia, la culpa me golpea como un puñetazo. Por supuesto que necesita aprender a hacer frente. Pero mi trabajo es ayudarlo, no avergonzarlo.

Los sujetos como la lectura pueden estar intentando. No por su habilidad, sino porque se detiene. Lee una oración. Esta oración le recuerda una idea que tuvo ayer sobre un libro que leyó, y necesita contármelo. Otra frase. ¿Sabía que su mejor amigo tiene un libro como este? Sólo tocarlo lo sacará de estas diatribas. Necesita que se le recuerde, "Estamos leyendo en este momento. Se está demorando mucho porque sigues hablando ”. Él lee mal las palabras con facilidad, corriendo a través de ellas cuando reconoce la primera sílaba. Tenemos que empezar de nuevo mucho.

Pero hay muchas cosas que podemos hacer para ayudarlo. Mantenemos muchos juguetes amigables con el TDAH en la casa, especialmente espadas y pelotas: juguetes cinéticos que le permiten hacer movimientos de cuerpo grande, que lo ayudan a calmarse y liberar su energía. Los legos le dan el mismo enfoque láser que la televisión. Y lo más importante, lo sacamos de la casa. La escuela es mucho más fácil si nos estamos moviendo al mismo tiempo, por lo que muchas lecciones tienen lugar en el museo o en el zoológico. Necesita estirar las piernas, correr. Puede ser una tarea crear constantemente material nuevo fuera de la casa, pero como le permitimos que conduzca la mayor parte de su educación, simplemente nos movemos de acuerdo con sus intereses.

Visitamos el parque lo más posible. Es una cuestión de cordura. A otros niños generalmente les gusta él por su energía y buena naturaleza; no les gusta cuando sus impulsos lo hacen portarse mal: por ejemplo, encendiendo la manguera, cuando todos saben que no deben hacerlo. Él hace bombas de bellota y lucha de espadas con palos. Puede asustar a los niños, especialmente a los más pequeños, y me encuentro explicando cosas a otras mamás. Ellos hablan de la comprensión. Pero sus ojos dicen que no lo entienden, no lo entienden. Puede ser aislante. Por suerte, todavía no lo entiende.

Sí, tenemos que hacer concesiones. Lo más difícil es saber que sus impulsos pueden ser más fuertes que nuestras advertencias. Es casi imposible no perder la paciencia cuando has dicho lo mismo literalmente ocho veces, y sin embargo, él todavía no obedece en la novena. Cuando pierdo la paciencia, la culpa me golpea como un puñetazo. Por supuesto que necesita aprender a hacer frente. Pero mi trabajo es ayudarlo, no avergonzarlo.

Es difícil cuando las personas lo maltratan, por ejemplo, cuando está atrapado en una habitación sin juguetes y le dicen que guarde silencio. El corre; él grita. Todos los niños pueden correr y gritar, pero como él corre y grita más fuerte, él es el único al que la gente tiene que culpar. Desearía que la gente no fuera tan rápida para verlo como el alborotador. Es difícil ser el niño malo todo el tiempo. Me preocupa que le afecte.

Por suerte, en su mayoría, no lo hace. Es brillante y dulce, y si habla demasiado o salta sobre la cama, bueno, es mío. Vino con el TDAH. Y no podemos hacer nada más que abrazarlo.