¿Deben los preescolares usar un iPad? Esto es lo que piensan los expertos
Desde el comienzo de esta década, ¿no crees que los adultos nos estamos convirtiendo en adictos a la tecnología? Seguimos usando nuestros teléfonos 24 * 7 y necesitamos todas las aplicaciones de redes sociales instaladas en él. Es hora de que nos demos cuenta de esto y trabajemos por nuestra propia mejora. Ahora, hablemos de nuestros hijos. Es muy fácil darles un iPad o cualquier dispositivo de entretenimiento tecnológicamente habilitado y mantenerlos en un rincón en paz mientras disfrutamos de mi tiempo. Pero, ¿es lo correcto? Veamos lo que los expertos tienen que decir sobre la entrega de estos dispositivos a los niños a una edad temprana.
- La exposición a cualquier tipo de pantalla, ya sea un iPad, un televisor, un teléfono o cualquier otra cosa, es perjudicial para un niño pequeño. Hablando en términos prácticos, evitar la exposición a estos completamente es difícil. Sin embargo, se recomienda limitar el tiempo de pantalla a 30 minutos por día hasta los 3 años de edad.
- Los psicólogos no tienen ninguna investigación que demuestre que el tiempo de pantalla a una edad temprana sea un beneficio para el desarrollo de los niños. Por el contrario, ha habido mucha investigación que habla sobre los efectos perjudiciales de la exposición temprana y excesiva a las pantallas. No solo produce un retraso en el desarrollo cognitivo, sino que también conduce a un retraso en el desarrollo del lenguaje. Esto se debe a que las habilidades del lenguaje se forman en un niño cuando hay sinapsis neuronales que se conectan entre sí, y esto solo ocurre cuando un humano habla cara a cara con un niño, no cuando un personaje de dibujos animados habla con otro personaje en la pantalla.
- Algunas investigaciones en el oeste también han demostrado que la sobreexposición a estas tecnologías en una etapa posterior tiende a erosionar la memoria de los niños en gran medida. En algunos casos, los niños que estaban sobreexpuestos a tabletas y otras pantallas en realidad tenían dificultades para recordar información durante el período de exámenes en sus años preadolescentes.
- La exposición a estos aparatos mantiene a su hijo pegado a la pantalla durante mucho tiempo durante el día. A su vez, esto lo lleva sentado en un sofá o acostado en su cama y jugando a juegos todo el tiempo. Obviamente, esto conduce a una menor interacción con los padres y otros miembros de la familia. También conduce a una menor interacción con la comunidad y una incapacidad para mezclarse con las personas y hacer amigos. En una etapa posterior de la vida, estos niños tienen dificultades para mantener una relación cordial con cualquiera. Así, las pantallas tienen efectos negativos sobre el desarrollo social.
Algunos padres creen que los iPad y las tabletas son una buena manera de mantener a sus hijos entretenidos mientras completan las actividades domésticas. La mayoría de las veces, los padres no son conscientes del daño que causan. Esto se ve agravado por el hecho de que los medios de comunicación y los fabricantes de estos dispositivos promocionan su producto al afirmar que brindan orientación educativa a los niños. Tenga en cuenta que para los niños menores de 2 años, esto es completamente cuestionable.