¿Por qué el aprendizaje basado en el juego es ideal para los niños pequeños?
juego basado en el aprendizaje del niño
Cualquiera que haya visto a un niño jugar con agua y recipientes de diferentes tamaños ha visto el aprendizaje basado en el juego en acción. Un niño llenará un recipiente grande y echará el agua en otros más pequeños, observando cómo se desborda y se escurre. Este juego es un ejemplo de niños muy pequeños que exploran el volumen, la gravedad, la viscosidad y, mientras repiten su experimento, trabajan con el método cientÃfico.
Confiar en el deseo de los niños pequeños de aprender sobre su mundo, en su propia forma exploratoria, es el corazón del aprendizaje basado en el juego. Numerosos blogs y tableros de Pinterest están dedicados a la noción de aprendizaje basado en el juego; También hay una amplia investigación organizativa y académica que exalta sus beneficios.
A pesar del apoyo para el aprendizaje basado en el juego, algunos se están moviendo para alentar a los niños muy pequeños a adoptar un enfoque más estructurado de la educación. En el Reino Unido, hay un movimiento hacia lo que los profesionales llaman la "escolarización de los niños pequeños". Este fenómeno verÃa que los niños de tan solo dos años inician la escuela formal (como en una escuela de tipo sentada en un escritorio). Este movimiento hacia el "aprendizaje formal" o el "aprendizaje estructurado" está en oposición al enfoque más informal y basado en el juego que defienden muchas organizaciones, como Early Childhood World, C&K y la Autoridad de Estudios de Queensland.
¿Qué es el aprendizaje basado en el juego?
La base del aprendizaje basado en el juego es la idea, promovida por el psicólogo Lev Vygotsky, de que el juego es un vehÃculo para que los niños tengan sentido.
Sin embargo, esto no significa que los adultos solo permitan que los niños se metan en la basura y hagan lo que quieran. Más bien, implica que los adultos guÃen, extiendan y evalúen el juego del niño para involucrarlos más profundamente en el proceso de aprendizaje. Es un enfoque que le da autonomÃa al niño, que puede participar en su juego para aprender.
Como los investigadores han señalado, el juego y el aprendizaje son indivisibles y son una parte importante del compromiso del niño con el mundo.
El aprendizaje basado en el juego es fundamental para el Marco de aprendizaje de los primeros años del gobierno mundial. El marco aboga por el aprendizaje basado en el juego como un enfoque que satisface las necesidades de los niños individuales al tiempo que maximiza la interacción entre adultos y las observaciones significativas. Una crÃtica del currÃculo nacional es que no tiene suficiente énfasis en el juego.
Pero, ¿qué aspecto tiene? El aprendizaje basado en el juego generalmente implica la construcción y manipulación de diversos materiales. Idealmente, los adultos proporcionarán una variedad de materiales al mismo tiempo que proporcionarán enseñanza incidental.
Por ejemplo, se puede preparar una caja de manualidades y un niño puede decidir hacer una imagen de su amigo imaginario. La maestra tendrá conversaciones con los niños tales como "¿qué estás haciendo?", "¿Cómo hiciste esta parte?", "¿Cuál es el nombre de tu amigo?" Y "¿cuál es el color favorito de tu amigo?". La enseñanza incidental está ocurriendo a través de estas conversaciones.
Durante este tiempo, el niño está desarrollando su creatividad, asà como su alfabetización y conocimiento numérico. Se requiere que el educador asuma muchos roles y sea flexible dentro de esos roles. Además, el trabajo del niño contribuirá a la evaluación de habilidades y conocimientos.
¿Cuáles son los beneficios y las trampas?
El aprendizaje basado en el juego tiene muchos beneficios. Varios investigadores argumentan que facilita el aprendizaje y el desarrollo, y se ha descrito como "el trabajo de los niños". Se ha dicho que el aprendizaje basado en el juego promueve el desarrollo de las habilidades de resolución de problemas de los niños, y también se cree que ayuda a los niños a desarrollar sus habilidades corporales y comunicativas.
Se cree que el aprendizaje basado en el juego desarrolla la regulación emocional y el autocontrol de los niños. Es barato, ya que los desechos se pueden utilizar para estimular la creatividad de los niños.
Early Childhood World enumera los beneficios que fomentan el desarrollo cerebral del niño, especialmente en términos de memoria, lenguaje, autorregulación, aprendizaje académico y flexibilidad.
Sin embargo, la mayorÃa de los académicos parecen estar de acuerdo en que el aprendizaje basado en el juego es adecuado solo para los primeros años, y la forma en que realmente define el juego es muy debatida. Otra desventaja, relacionada con los problemas con la definición, es que a menudo no se implementa en entornos de aula.
También hay desafÃos prácticos, con las creencias de los maestros que influyen en la implementación del aprendizaje basado en el juego. También hay una comprensión limitada de lo que el juego significa para los niños pequeños y cómo progresa en la primera infancia.
Este artÃculo apareció por primera vez en The Conversation.
Rebecca English es profesora de educación en la Universidad de TecnologÃa de Queensland.