¿Por qué los primeros 1000 días de un niño son los más importantes?
Gabby Holden, el Jefe de Desarrollo del Servicio de Aprendizaje Temprano en Uniting, comparte por qué los primeros años son tan vitales para el desarrollo y el aprendizaje.
Cuando se trata de la salud y el bienestar a largo plazo de un niño, los primeros 1000 días son esenciales.
Las experiencias que un niño tiene en sus primeros años son cruciales para el desarrollo de su cerebro, que puede afectar toda su vida. En mi profesión, hablamos con los padres todos los días: diseñamos cuidadosamente los programas para garantizar que sus hijos tengan el mejor comienzo posible y establezcan las bases de su futuro más brillante.
Todos los padres desean que sus hijos comiencen la escuela con seguridad en sí mismos y la capacidad de desarrollar conocimientos a través de una gama de enfoques de aprendizaje. Para permitir esto, los años formativos de desarrollo del cerebro son críticos: son una ventana de oportunidad, rica en crecimiento físico, intelectual y emocional.
¿Cómo puede asegurarse de que los primeros 1000 días de su hijo le permitan prosperar? Aquí hay algunas maneras de alimentar el desarrollo y aprendizaje de su hijo.
Crea un ambiente de crianza.
Establecer una sensación de seguridad es primordial. La creación de entornos de apoyo y apoyo permitirá que la mente de su hijo florezca.
El cerebro es flexible y extremadamente impresionable: cuando un niño tiene confianza en su entorno, el aprendizaje cognitivo y académico puede prosperar.
Crear oportunidades que permitan a los niños aprender.
Es las cosas simples que tienen el mayor impacto. A menudo converso con los padres que están muy centrados en la importancia del lenguaje y la alfabetización, y aunque estos son importantes, no debemos olvidar otros elementos clave del bienestar de un niño.
Desde el momento en que nace un niño, hacemos "arrullos" y hacemos expresiones animadas. Estas acciones están unidas, poco a poco, enseñando a un niño sobre la comunicación y las relaciones positivas. Y sin importar si un padre está creando oportunidades de aprendizaje activa o subconscientemente, un niño siempre aprenderá. Es el grado de aprendizaje y lo que exactamente aprenderán lo que necesita atención.
Dentro de los primeros 1000 días de la vida de un niño, crear oportunidades de aprendizaje es esencial. Por ejemplo, el movimiento físico establece vías en el cerebro que apoyan la cognición. La creación de estas oportunidades en entornos planificados les permite a los niños desarrollar una mente crítica, permitiéndoles explorar y resolver problemas. Si hay un educador o cuidador presente, pueden observar y fomentar el aprendizaje del niño.
Adaptando el ambiente a tu hijo
No existe un enfoque único para el desarrollo del cerebro. La identificación de los intereses y el sentido de agencia de un niño crea un entorno en el que un niño puede prosperar.
Animo a los nuevos padres a dejar que sus hijos investiguen y exploren el mundo que los rodea, abriendo su mente a nuevos entornos y permitiéndoles descubrir nuevos intereses.
Los niños en sus primeros 1000 días tienen hambre de experiencias. Es maravilloso observarlos explorar en nuestros entornos de aprendizaje, donde están seguros y pueden guiar las rutinas y experiencias en las que están involucrados.
He visto a niños atraídos por la construcción, por lo que los alentamos a que construyan con bloques o jueguen en el arenero donde interactúan con los demás y se sienten inmensamente orgullosos del trabajo que desarrollan. Nombran sus creaciones y dejan correr su imaginación con las posibilidades de qué crear a continuación. Con el apoyo de compañeros y educadores, tienen oportunidades repetidas para revisar y ampliar su conocimiento, compartir su comprensión con los demás y ser un miembro activo e involucrado de su comunidad.
Estos entornos personalizados aumentan la positividad y permiten que los niños aprendan habilidades valiosas en un entorno que disfrutan. Piense en sus mejores recuerdos: a menudo están con las personas y las cosas que más ama. El aprendizaje es el mismo, mejor fomentado donde aprenden de y con otros y en un entorno que evoca la felicidad.
Seguridad y construcción de relaciones.
La unión entre padres e hijos es fundamental. Comprensiblemente, la separación es difícil tanto para los padres como para los niños. Los buenos educadores de aprendizaje temprano promueven una cultura segura y fomentan relaciones sólidas con las familias, ayudando a los niños (y padres) a formar nuevos vínculos y abrazar la exploración.
Cuando un niño no se siente seguro, no puede funcionar de la mejor manera. Su cerebro viaja por un rastro de amenaza percibida, lo que afecta su capacidad para explorar libremente. La seguridad permite que un niño se sienta seguro en su entorno, lo que les permite comprender que están en un lugar seguro donde pueden interactuar y explorar.
Hemos encontrado un gran éxito en la combinación de niños con educadores que pueden compartir la emoción de su aprendizaje y validar su conocimiento. Es importante para el desarrollo de la confianza que estas relaciones se formen además de y con los miembros de la familia.
Acceso a la educación de aprendizaje temprano de calidad.
Es imperativo que su servicio local de aprendizaje temprano sea rico en educadores con un sólido conocimiento del desarrollo infantil. Es imposible que un niño alcance su máximo potencial si no se cumplen los estándares de calidad.
Un servicio de aprendizaje temprano de calidad se basa en las fortalezas de un niño, sus antecedentes culturales, habilidades e intereses. Nuestros educadores observan a niños individuales en entornos grupales, poniendo la cantidad correcta de desafío en marcha para construir bases sólidas para la escuela y el aprendizaje de por vida. Podría ser algo tan simple como colocar una pelota frente a un niño y controlar si jugarán con ella por su cuenta o interactuarán con otros pasándoles la pelota; una actividad tan simple proporciona una visión audaz del comportamiento.
Una combinación igual de educación y cuidado es vital en los primeros 1000 días de la vida de un niño, y un servicio de aprendizaje temprano de calidad permite a los niños sentirse seguros de sus decisiones y entorno.