Etapas clave del desarrollo en el arte para preescolares

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¿Recuerdas que tus orgullosos padres o un profesor de arte en la escuela los mostraban? Si lo hace, es posible que se haya dado cuenta de que el arte tarda en desarrollarse y que no hay dos niños que se desarrollen de la misma manera. Los bebés comienzan a aprender arte a través de garabatos a una tierna edad y solo florece cuando tienen la edad suficiente para entender lo que están haciendo. Echemos un vistazo a algunos hitos del desarrollo del arte en los más pequeños.

Cuando se trata del desarrollo infantil, los psicólogos hablan de varias etapas de desarrollo en la vida de un niño con respecto a todos los aspectos del crecimiento de un niño. Del mismo modo, cuando se trata de arte, también hay algunas etapas clave del desarrollo. Estos hitos de desarrollo son cruzados por cada niño en un orden secuencial particular, sin embargo, el ritmo de cada niño difiere como lo es con cualquier hito de desarrollo.

Veamos las 5 etapas definidas por los investigadores y psicólogos:

1. Etapa de garabatos

Al principio, cuando un niño es tan joven como 2 años de edad, todavía siente curiosidad por todo. Está explorando el mundo que lo rodea y registra imágenes, formas y colores. Así que cuando le das papel y lápiz, lo más probable es que lo mueva en todas las direcciones, un acto que se conoce popularmente como garabatos. Puede parecerle que los padres no tienen ningún significado, pero de hecho es un hito muy importante y necesario para que cada niño pase. Al principio, su hijo puede comenzar a hacer garabatos al azar, luego pasar a hacer algunos diseños que tienen un patrón específico y, finalmente, tratar de escribir alfabetos.

2. Etapa pre-esquemática

En esta etapa (a partir de los 3 años de edad), un niño comienza a dibujar algunas formas, símbolos u objetos específicos. Sus formas y símbolos pueden cambiar continuamente y erráticamente. Su hijo también puede girar el papel varias veces para completar una figura. Por ejemplo, para dibujar un cuadrado, su hijo puede girar el papel cuatro veces. Al dibujar estas formas, el niño está desarrollando un esquema para objetos y cosas. Por esquema queremos decir que está construyendo una imagen visual de todas las cosas y objetos que lo rodean.

3. Etapa esquemática

A los 6 años de edad, su hijo ha formado un esquema, por lo que queremos decir que su hijo sabe cómo se ve un cuadrado, un círculo, una casa, etc. y también tiene una imagen visual almacenada en su mente. En esta etapa, el niño usa muchas líneas de base, líneas rectas para hacer un árbol, una casa, etc., por lo que las imágenes se ven muy rígidas. A medida que el niño crece, aprende a hacer múltiples líneas de base y otras complejidades, para hacer que una imagen se vea como debería ser. Con el agarre y la guía correcta, cualquier niño puede aprender a crear imágenes creativas en esta etapa.

4. Etapa de transición

Por ahora, los esquemas se han desarrollado y con la orientación correcta y las habilidades creativas de su hijo también se han desarrollado. Su hijo ahora intentará producir su propia obra de arte. Sin embargo, todavía podemos encontrar algunos rastros de etapa esquemática, dependiendo del ritmo al que su hijo esté aprendiendo arte y su inclinación hacia él. For.eg. su hijo puede dibujar un jardín y niños jugando en el jardín. Sin embargo, las imágenes humanas pueden parecer poco rígidas.

5. Etapa del realismo.

En general, un niño alcanza esta etapa a los 12 años de edad. En los dibujos del niño, las figuras tienen una representación más natural y las imágenes comienzan a parecer más reales y naturales en su apariencia. En esta etapa, el niño se vuelve cohibido al producir obras artísticas y artísticas realistas.

Aunque hay etapas definidas para el desarrollo, al igual que cada flor florece de una manera única, cada niño florece de una manera única y como padres es nuestra responsabilidad darles ese espacio y tiempo para su desarrollo y crecimiento.