Mitos comunes sobre el trastorno del espectro autista
Debido a la falta de conocimiento, claridad y comprensión, hay muchos mitos sobre el trastorno del espectro autista. Averigüemos cuáles son y tratemos de destruirlos para conocer los hechos reales.
No se sabía mucho sobre el trastorno del espectro autista durante mucho tiempo. Qué lo causa, cuáles son sus posibles tratamientos y cura, cómo tratar a los niños con trastorno del espectro autista, por qué se comportan de manera diferente a los demás niños y muchas más preguntas de este tipo permanecieron sin respuesta durante mucho tiempo. Debido a la falta de conocimiento, muchos mitos flotaron alrededor de este desorden. Lea el siguiente artículo para obtener más información sobre los mitos que rodean el trastorno del espectro autista y conozca las razones detrás de llamarlos mitos.
1. El autismo es un trastorno de salud mental
El autismo es un trastorno del desarrollo neurológico. Se produce cuando algunas de las células y conexiones en el cerebro de un niño no se desarrollan normalmente como se supone que deben hacerlo. Esto afecta muchas áreas del desarrollo de un niño, en donde puede enfrentar desafíos mientras interactúa en sus círculos sociales. Tales niños usualmente exhiben acciones repetitivas y comportamientos o gustos inusuales.
2. Las vacunas en la infancia pueden causar autismo
No ha habido evidencia científica ni estudios que respalden esta teoría de que las vacunas o sus ingredientes pueden causar TEA u otros problemas de desarrollo en los niños. Las vacunas proporcionan inmunidad a los niños de muchas enfermedades graves y potencialmente fatales. Ninguna investigación ha podido demostrar que la eliminación de las vacunas haya reducido el riesgo de autismo en los niños.
3. La paternidad pobre causa el TEA
Se creía que los padres que carecían de calidez emocional podían causar un trastorno del espectro autista en sus hijos. No hay verdad en esta teoría. Aunque la falta de calidez emocional de los padres puede afectar negativamente a los niños, ciertamente NO puede causar TEA en ellos.
4. Los niños con trastorno del espectro autista no sienten emociones
Los niños con trastorno del espectro autista son capaces de sentir y experimentar emociones. Sin embargo, pueden tener problemas para expresar o comunicar sus emociones. Hay una diferencia. Estos niños pueden mostrar afecto físico, pero a menudo lo hacen según su voluntad o con quienes se sienten cómodos. Con la intervención temprana y el uso de terapias de comportamiento y comunicación, los niños pueden desarrollar sus habilidades en esta área. También aprenden a responder en situaciones sociales o cómo comunicarse mejor con los demás.
5. Los niños con autismo no son seres sociales.
Es cierto que los niños con trastorno del espectro autista experimentan dificultades sociales. Tienen problemas para entender y responder a los pensamientos, sentimientos o acciones de las personas. Debido a esto, pueden experimentar ansiedad y evitar situaciones sociales. Pero si se les brinda atención y terapia adecuadas, estos niños pueden aprender a conectarse con otros y formar buenas amistades también.
6. Los niños con autismo no pueden hablar
No poder hablar o retrasar el habla es uno de los síntomas del trastorno del espectro autista. Sin embargo, sería erróneo decir que todos los niños con autismo no pueden hablar. Aunque algunos niños no pueden hablar inicialmente, con terapias de tiempo y habla, pueden aprender a comunicarse con una combinación inteligente de palabras y gestos. Algunos pueden hablar mejor, pero pueden usar gramática, tiempos verbales y pronombres incorrectos. Y otros pueden hablar con fluidez, aunque su habla puede parecer forzada o similar a un robot.
7. Los niños con autismo no pueden ir a las escuelas principales
Muchos niños con TEA ingresan a escuelas primarias convencionales, como escuelas privadas o públicas, al igual que otros niños con un desarrollo típico. Pero pueden necesitar acceso a servicios y enseñanzas especializadas (terapias). Sin embargo, se debe tener en cuenta que muchos de estos niños luchan en silencio y encuentran difícil la escuela, ya que pueden tener dificultades para entender lo que los maestros esperan de ellos o pueden convertirse en objeto de ridiculización social.
8. Los niños con autismo son discapacitados intelectualmente
El autismo es un trastorno del espectro que muestra dos extremos muy diferentes. En un extremo del espectro, tenemos niños con síndrome de Asperger o autismo de alto funcionamiento. Y en el otro extremo, hay niños que funcionan mal, que no pueden operar solos y, a menudo, se les diagnostica retraso mental, y se les debe mantener bajo vigilancia y atención constantes. Los niños con síndrome de Asperger o autismo de alto funcionamiento tienen una inteligencia promedio o superior a la media y pueden mostrar habilidades como la fluidez en el lenguaje, vocabulario alto, excelente memoria de memoria al recordar números de teléfono, mapas, fechas de nacimiento, etc.
9. Los niños con autismo son violentos
Los niños con trastorno del espectro autista tienen problemas para entender y responder a los pensamientos, sentimientos y acciones de las personas. Si se sienten amenazados, intimidados o inadecuados al tratar de hacerse entender, esto conduce a un malestar emocional. Esta angustia puede hacer que actúen violentamente. Sin embargo, debe tenerse en cuenta que estos actos de violencia no están prefabricados ni se hacen por malicia.
10. El trastorno del espectro autista puede ser curado
Actualmente, no se conoce una cura para el trastorno del espectro autista. Sin embargo, los niños con trastorno del espectro autista pueden beneficiarse enormemente de la intervención temprana y otras opciones de tratamiento. El escenario es diferente hoy. Sabemos mucho sobre el trastorno del espectro autista que hace 50 años. Ha habido mucha investigación sobre este tema y muchas preguntas han encontrado respuestas adecuadas.