Pretender Versus Real Tools en preescolar: lo que piensan los expertos
En este articulo
- Pretender herramientas
- Herramientas reales
Dado que hay bastante tiempo, hay un gran debate sobre si se deben dar herramientas reales o supuestas a los niños en edad preescolar. El uso de herramientas reales y de simulación tiene sus propias ventajas y desventajas. Algunos expertos opinan que las herramientas reales proporcionan una mejor experiencia en mente, mientras que otros piensan lo contrario.
Veamos más de cerca lo que piensan los expertos sobre el uso de herramientas de simulación en lugar de herramientas reales en preescolar:
Pretender herramientas
Básicamente, las herramientas de simulación son herramientas artificiales que se construyen especÃficamente para fines educativos. Algunos expertos en desarrollo infantil opinan que las herramientas de simulación son las mejores utilizadas para el desarrollo de un niño por las siguientes razones:
1. Herramientas para niños
Estas herramientas son ligeras y están disponibles en colores atractivos. Esto asegura que el maestro pueda obtener la atención completa de su hijo y hacer un uso efectivo de la herramienta con fines educativos. Un niño puede levantar y usar la herramienta que le permite entender su aplicación práctica. Por ejemplo, un niño en edad preescolar no puede levantar un martillo de la vida real porque es demasiado pesado. Sin embargo, puede levantar y usar fácilmente un martillo de juguete. Y cuando el maestro habla sobre el propósito y los beneficios de usar un martillo, el niño puede intentar usar su versión de juguete por su cuenta.
2. Habilidades sociales y emocionales
Debido a la utilidad práctica de la herramienta, el niño puede usarla con más frecuencia y de manera eficiente. Esto lleva al niño a ser más socialmente consciente y conocedor de las cosas que lo rodean y su uso. Por ejemplo, si un niño ha jugado con un estetoscopio de juguete en la escuela, no solo es consciente de que es usado por médicos, sino que también conoce la razón por la cual se usa. Ahora, la próxima vez que el niño acuda al médico con un padre, él conoce esta herramienta y su propósito.
3. Juego seguro
Las herramientas de simulación son mucho más seguras de usar con fines educativos. Obviamente, cuando un niño juega con un martillo de juguete, es menos probable que se lastime a sà mismo y puede disfrutar jugando con él sin supervisión constante.
Herramientas reales
También es interesante comprender las razones por las cuales ciertos expertos propagan el uso de herramientas reales con fines educativos.
1. Experiencia de la vida real
La realidad de la herramienta proporciona una rica experiencia en su comprensión y uso. Todos estamos de acuerdo con el hecho de que las herramientas reales están más cerca de la realidad y permiten al niño relacionarse mejor cuando lo ve en una situación de la vida real. Por ejemplo, si un niño ha visto un estetoscopio real, es más probable que se relacione con él cuando ve a un médico que lo está usando.
2. Más cerca de la realidad
Dado que estas herramientas están más cerca de la realidad, esto lleva a una mayor conciencia de la herramienta. Los psicólogos que creen en el uso de herramientas de la vida real opinan que cuando un niño aprende sobre una herramienta como un martillo utilizando una herramienta de simulación, ha formado un esquema mental: el aspecto, el color, la sensación, etc. Esa herramienta sobre la base del juguete. Ahora, cuando se encuentra con el objeto real, podrÃa llevar a una confusión mental y podrÃa llevar más tiempo comprender la diferencia.
Sin embargo, hay algunos inconvenientes importantes de las herramientas reales:
1. Necesita una estrecha supervisión
No hace falta decir que algunas herramientas reales pueden ser peligrosas y podrÃan dañar al niño. Entonces, mientras el niño está jugando / aprendiendo con la herramienta real, necesita atención personalizada y no puede quedarse sin supervisión, ni siquiera por un segundo. Esto significa que el preescolar necesita más personal, lo que puede no ser una solución práctica.
2. PodrÃa lastimar y causar miedo
Usar una herramienta de la vida real, como un martillo, puede lastimar al niño y causarle un temor temporal o permanente a ese objeto.
Esta es una decisión que debemos tomar como educadores. Sin embargo, recuerde que los mejores juguetes y materiales de juego son aquellos que ayudan a los niños a aprender de manera efectiva y desarrollar su personalidad. Una mezcla de ambos puede ser su mejor apuesta.