Imaginary Friend and Kids - ¿Cómo lidiar con eso?
En este articulo
- ¿Cuán comunes son los amigos invisibles en los niños?
- ¿Por qué los niños inventan o hacen amigos imaginarios?
- ¿Un amigo imaginario indica un trastorno mental en un niño?
- ¿Cuál es el papel que juegan los amigos imaginarios en el desarrollo de un niño?
- A qué edad los niños comienzan a hacer amigos imaginarios
- ¿Cuándo desaparecen los amigos imaginarios?
- Quién puede ser el amigo imaginario de su hijo
- ¿Qué hacen los niños pretenden
- ¿Saben los niños que es una amistad imaginaria?
- Tratar con amigos invisibles en los niños
- Preguntas frecuentes
Es posible que haya visto a su hijo jugar con sus juguetes como si estuviera vivo, a menudo hablando con ellos, nombrándolos y dándoles personalidades. Y si usted es alguien que alguna vez le ha saltado el corazón a la boca porque su hijo ha gritado de consternación porque ha pisado a su compañero invisible o lo ha empujado, su hijo tiene un amigo imaginario.
¿Cuán comunes son los amigos invisibles en los niños?
Los niños y los amigos imaginarios son una ocurrencia común, y aproximadamente un tercio de todos los niños crean uno. Esto no solo se considera perfectamente normal, sino que también es muy creativo y ayuda en el desarrollo de su hijo.
¿Por qué los niños inventan o hacen amigos imaginarios?
Los niños inventan amigos ficticios por las siguientes razones:
1. Para satisfacer sus fantasías
Su hijo puede ser aficionado a Superman, Alicia en el país de las maravillas o algún otro tipo de animación o historia que involucre criaturas que no existen en la vida real; Al inventar a un amigo imaginario que se parece a uno de estos personajes, pueden satisfacer su deseo por un amigo así.
2. Para colmar su aburrimiento.
En el caso de los niños solteros que no tienen un compañero de juegos, los amigos imaginarios a menudo se inventan para jugar y desaparecen cuando el niño ingresa a la escuela.
3. Una forma de manejar su timidez
Los amigos imaginarios proporcionan una manera para que los niños que son muy tímidos hablen libremente sin temor al juicio.
4. Para utilizar como chivos expiatorios
A algunos niños no les gusta asumir la culpa o la responsabilidad por algunas de las cosas que hacen, por lo que tienden a culpar a sus amigos imaginarios. Esto no debe fomentarse durante mucho tiempo, ya que tendrán que aprender a responsabilizarse de sus acciones y enfrentar sus consecuencias.
5. Para un sentido de control
Cuando los niños están con sus padres, a menudo no son los que tienen el control. Se puede controlar a los amigos imaginarios y darle a su hijo un sentido de control.
6. Un refuerzo de confianza
Los amigos imaginarios pueden ser cariñosos o cariñosos o incluso solo amigos que hacen lo que su hijo quiere sin las consecuencias de ser regañado. Esto puede ayudar a su hijo a desarrollar confianza.
7. Como medio
Algunos niños pueden temer expresar sus opiniones y, por lo tanto, tienden a usar a sus amigos imaginarios como medios para expresar sus pensamientos y sentimientos. Por ejemplo, su hijo puede decir que "a Lulu (amigo imaginario) no le gusta ir al agua".
8. Como un mecanismo de afrontamiento
Los niños que han perdido a alguien cercano a ellos, ya sea por la muerte o por un cambio de residencia, pueden crear a la persona en su imaginación como una forma de hacer frente a la pérdida.
¿Un amigo imaginario indica un trastorno mental en un niño?
En general, los amigos imaginarios tienen una apariencia saludable de socialización temprana, pero a veces pueden ir más allá de ser solo un compañero y, a veces, incluso ofrecer sabiduría y fortaleza en ciertas situaciones. En casos raros, los amigos imaginarios pueden ser en realidad un signo de enfermedad mental, como en aquellos que sufren esquizofrenia, por lo que si su hijo nunca parece salir de ella, es posible que desee investigar.
¿Cuál es el papel que juegan los amigos imaginarios en el desarrollo de un niño?
Al tener un amigo imaginario, los niños aprenden el arte de los juegos de rol y pueden practicar mantener ambos lados de una conversación, lo que mejora sus habilidades verbales y su desarrollo creativo.
A qué edad los niños comienzan a hacer amigos imaginarios
Los niños entre las edades de dos y medio a nueve años de edad tienden a hacer amigos imaginarios. Pueden comenzar como una sola cosa y cambiar a medida que su hijo crezca.
¿Cuándo desaparecen los amigos imaginarios?
Los amigos imaginarios generalmente desaparecen a medida que un niño crece y tiene que lidiar con el mundo real con más frecuencia. A menudo desaparecen cuando el niño comienza a ir a la escuela; la interacción comienza a desvanecerse gradualmente hasta que el amigo desaparece silenciosamente.
Quién puede ser el amigo imaginario de su hijo
Los niños son muy creativos y los amigos imaginarios varían de un niño a otro y pueden ser casi cualquier cosa, desde otra persona hasta un rebaño de vacas. Los amigos imaginarios se presentan de manera diferente en niños y niñas. Los niños tienden a imaginar amigos que son más competentes que ellos mismos o al menos sus iguales, ya que pueden relacionarse mejor con ellos. En las niñas, prefieren imaginar a amigos que son menos competentes que ellos para poder nutrirlos de alguna manera.
¿Qué hacen los niños pretenden
Los amigos imaginarios pueden ser lo que su hijo quiera que sean, algunas de las siguientes son cosas diferentes que el amigo imaginario de su hijo puede hacer por ellos:
- Proporcionan excelentes eliminadores de estrés, ya que pueden usarse para ventilar frustraciones y
- Su hijo puede sentir una sensación de control durante las interacciones con su amigo imaginario ya que los adultos no pueden compartir o incluso ver a este amigo.
- Proporcionan compañeros de juego para los niños cuando no hay otro niño con quien jugar.
- Son el comienzo de cómo es más probable que su hijo interactúe con el mundo exterior.
¿Saben los niños que es una amistad imaginaria?
En todos los casos normales, no importa cuán pequeña sea la interacción entre su hijo y su amigo imaginario, su hijo siempre sabrá que el amigo no es real y que su existencia depende de él.
Tratar con amigos invisibles en los niños
Los consejos para tratar con el amigo imaginario de su hijo incluyen:
- No te involucres demasiado ni interactúes con el amigo imaginario.
- Permita que su hijo tome la iniciativa cuando se trata de su amigo.
- Juega con tu hijo. Si necesita establecer un lugar adicional en la mesa para el amigo imaginario de su hijo, hágalo.
- Si su hijo trata de usar a su amigo imaginario como chivo expiatorio para evitar decir, limpiar un desastre que creó, siempre puede decirles que, dado que ambos están tan cerca, ambos pueden limpiarlo juntos.
Preguntas frecuentes
Aquí hay algunas preguntas frecuentes:
1. ¿Puedo animar a mi hijo a hacer un amigo invisible?
Siempre es mejor que no trates de alentarlo, sino que lo dejes ser si sucede por sí solo. Puede proporcionar algún tiempo de inactividad para su hijo sin distracciones, pero aparte de esto no tiene sentido. Si su hijo todavía no inventa a un amigo, solo significa que él o ella prefiere jugar con bloques o hacer otra cosa.
2. ¿Qué pasa si el amigo imaginario de mi hijo tiene miedo?
Los niños a veces usan a sus amigos imaginarios como una forma de proyectar sus propios temores en otra persona. Si el amigo imaginario de su hijo está asustado, lo más probable es que su hijo sea el asustado, por lo que lo mejor sería ayudarlo a superar el miedo.
3. ¿Qué hacer si el amigo imaginario de su hijo se está portando mal?
Solo recuérdele a su hijo que las reglas son reglas y que deben ser seguidas incluso por su nuevo amigo. Si el amigo imaginario se estaba comportando mal, entonces necesita explicarle a su hijo que todavía tendrá que compartir las consecuencias de la acción.
Algunos niños no podrán recordar la existencia de sus amigos imaginarios, ya que parecen satisfacer de repente una necesidad que tiene su hijo, y desaparecen a medida que la necesidad desaparece. Todo es una parte saludable del desarrollo infantil.