Preguntas y respuestas de expertos: desarrollo de habilidades motoras gruesas en niños pequeños y preescolares
La Dra. Katie Heathershaw es una pediatra con sede en Melbourne y especialista en pediatrÃa de Fisher-Price que ha brindado atención especializada a bebés y niños con diferentes necesidades de salud durante más de 23 años. AquÃ, ella responde preguntas sobre el desarrollo de las habilidades motoras gruesas de los niños pequeños y preescolares, como caminar con los dedos de los pies, saltar, andar en bicicleta y ser pigeon toed.
- Preguntas y respuestas de expertos: Desarrollo motor grueso en bebés
1. El dedo de mi pie de cuatro años camina mucho, y se levanta y apaga desde que era pequeña. Si la corregimos, ella camina apropiadamente, pero si se distrae vuelve a ello. ¿Va a tener algún efecto a largo plazo? Otras personas han sugerido que podrÃa ser un signo de otra cosa, pero es el único problema que parece tener.
Caminar con los dedos del pie es bastante común cuando los niños comienzan a caminar, pero la mayorÃa crece fuera de los dos años aproximadamente. Como ha mencionado, si persiste más allá de esta edad, puede ser un signo de otros problemas como el autismo, la parálisis cerebral o los problemas musculares. En estos casos, habrÃa otros sÃntomas: por ejemplo, los niños con un trastorno del espectro autista también tendrÃan un retraso en la comunicación social, comportamientos repetitivos, intereses restringidos y retrasos en el juego imaginativo.
Si no hay otros sÃntomas, no hay tensión en los tobillos ni en el tendón de Aquiles, y su hija puede caminar con los pies planos cuando se lo recuerdan, entonces es poco probable que se presenten otras afecciones; es probable que el diagnóstico sea "caminar idiopático con el dedo del pie", que no es grave.
Caminar sobre los dedos de los pies no es tan estable como caminar regularmente, por lo que puede provocar más caÃdas. También es una buena idea consultar con su médico para detectar problemas subyacentes y ver si es posible que necesite algún tratamiento, como estiramientos, fisioterapia u ortesis.
2. Mi hija tiene casi 28 meses y le resulta difÃcil saltar. Ella se esfuerza mucho, pero es como un salto con una sola pierna (¡muy linda pero realmente quiere saltar ambas piernas hacia arriba!). ¿Hay algo que pueda hacer para ayudarla?
El salto desde un comienzo de pie generalmente se logra entre los dos años y medio y tres años de edad. Es más difÃcil que saltar de un pequeño paso, asà que practique esta habilidad más simple con su hija primero. Cuando salga a caminar, busque paredes muy bajas o bordillos seguros; párese en él con las manos juntas, o párese frente a ella con las dos manos y anÃmela a saltar sobre el '3'.
Rebotar juntos en un trampolÃn puede ser otra forma de darle una idea, o fingir ser ranas y saltar alrededor de ranas (mostrarle cómo agacharse y luego saltar).
Su hija eventualmente aprenderá esta divertida habilidad, pero si le preocupan los retrasos más persistentes en el desarrollo motor, entonces un fisioterapeuta pediátrico o un terapeuta ocupacional pueden ayudarlo.
3. Mi hija de cuatro años no puede aprender a andar en bicicleta ya que fÃsicamente no puede empujar los pedales. ¿Deberia estar preocupado?
¡Es fácil olvidar que aprender a andar en bicicleta es una hazaña de coordinación bilateral, planificación motriz, equilibrio, dirección y valentÃa! La mayorÃa de los niños en edad preescolar aprenderán primero la habilidad de pedalear en un triciclo en el que no tienen que lidiar con el problema del equilibrio, pero incluso en ese caso puede ser un gran truco el poder de alternar la presión en un pedal, luego en el otro. . Algunos niños se dan cuenta fácilmente de la idea, mientras que otros tardan más o no están particularmente interesados ​​en esta actividad. Es un hito muy variable y no debe preocuparse.
Si su hija está frustrada y realmente quiere aprender, usted podrÃa ayudarla al demostrar primero la acción de pedalear (pedalear) en el triciclo. Haga que se siente en un taburete y tome sus pies con las manos para demostrar el movimiento. A continuación, deje que sus pedales sean los pedales y "asiente" cada uno de sus pies (con ella aún sentada en el asiento del trike / simulador), y haga que se mueva alternando y presionando primero uno, luego el otro. Puede darle un pequeño apretón al pie que debe empujar hacia abajo. Cuando te mueves al triciclo real, puedes comenzar junto a ella para que puedas tocar su rodilla para recordarle qué pie debe estar presionando el pedal. Eventualmente, solo 'hará clic' y ella estará fuera.
4. Mi nieto de dos años es muy paloma. ¿Cómo lo detenemos? Hace años escuché un cuento de viejas para poner sus zapatos en los pies equivocados. ¿Esto funciona?
Ser paloma o un andar con dedos es muy común en los niños pequeños, y generalmente es completamente benigno si no hay otros problemas médicos o de desarrollo.
La causa más común es la torsión tibial (donde la tibia - espinilla - se inclina hacia adentro) o aductos de metatarso (curvatura del pie). Estas dos condiciones no requieren ningún tratamiento; por lo general, mejorarán a medida que los niños crezcan y no causarán problemas a largo plazo. ¡Poner los zapatos en los pies equivocados ciertamente no ayudará!
Asegúrese de visitar a su médico o enfermera de salud para analizar más en caso de que tenga alguna duda sobre el desarrollo de su hijo.