Los bloques de construcción de la alfabetización.

Contenido:

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  • {title} Pana de Don Freeman
  • {title} Querido zoológico por Rod Campbell
  • {title} Oso pardo, oso pardo, ¿qué ves? por Bill Martin Jr y Eric Carle
  • {title} Babar de Jean de Brunhoff
  • {title} Donde están las cosas salvajes por Maurice Sendak
  • {title} El cartero alegre de Navidad por Janet y Allan Ahlberg
  • {title} The Little Mouse, The Red Ripe Strawberry y The Big Hungry Bear de Don y Audrey Wood
  • {title} Los cuentos completos de Winnie the Pooh por AA Milne
  • {title} The Giving Tree de Shel Silverstein
  • {title} Serie Mr Men de Roger Hargreaves
  • {title} El cartero alegre por Janet Ahlberg
  • {title} Animalia de Graeme Base
  • {title} Hay un hipopótamo en nuestro techo comiendo pastel por Hazel Edwards
  • {title} El Gruffalo de Julia Donaldson
  • {title} Serie de Harry Potter por JK Rowling
  • {title} Huevos verdes y jamón por el Dr. Seuss
  • {title} El cuento de Peter Rabbit de Beatrix Potter
  • {title} El gato en el sombrero por el Dr. Seuss
  • {title} Possum Magic de Mem Fox
  • {title} El autobús escolar mágico en la planta de agua por Joanna Cole y Bruce Degen
  • {title} Cada ciruela de pera de durazno de Janet y Allan Ahlberg
  • {title} Madeline de Ludwig Bemelmans
  • {title} Midnite: La historia de un niño colonial salvaje por Randolph Stow
  • {title} El parche de col Fibs de Paul Jennings
  • {title} Charlotte's Web de EB White
  • {title} The Magic Faraway Tree de Enid Blyton
  • {title} Los niños del saber verde por Lucy M. Boston
  • {title} Puente a Terabithia por Katherine Paterson
  • {title} La Sirenita de Hans Christian Andersen
  • {title} El jardín secreto de Frances Hodgson Burnett
  • {title} Las crónicas de Narnia por CS Lewis
  • {title} La colección de Roald Dahl
  • {title} Goosebumps de RL Stine
  • {title} Unmentionable! y Uncanny! por Paul Jennings
  • {title} El Club de Niñeras por Ann M. Martin
  • {title} El viento en los sauces de Kenneth Grahame
  • {title} Alicia en el país de las maravillas por Lewis Carroll
  • {title} Anne of Green Gables de LM Montgomery
  • {title} Peter Pan por JM Barrie
  • {title} La isla del tesoro por Robert Louis Stevenson
  • {title} El diario de una joven de Anne Frank
  • {title} Una arruga en el tiempo por Madeline L'Engle
  • {title} ¿Estás ahí Dios? Soy yo, Margaret por Judy Blume
  • {title} Volvió para mostrarte que podía volar por Robin Klein
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    Recuerdo urgente de un moisés para dormir con peligro de sueño inseguro

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Aprender a leer y escribir es un paso importante para los niños. Las habilidades de alfabetización proporcionan la clave para su futuro, abriendo las puertas a la educación y el empleo, así como al puro disfrute que podemos obtener de la lectura y la escritura.

Aunque los niños pequeños y preescolares en general no están listos para aprender a leer y escribir, hay habilidades que pueden comenzar a desarrollar y que les ayudarán en el futuro. Pero esto no tiene por qué significar que asuma el papel de maestro: estos bloques de construcción se pueden reunir en su vida familiar cotidiana.

  • El valor de la lectura.
  • Cómo apoyar el aprendizaje de su hijo.
  • Muchas investigaciones apuntan a comprender la importancia del juego y el tiempo familiar en el aprendizaje, y muchos expertos recomiendan que los padres se centren en la diversión durante los primeros años del niño. Eso no quiere decir que su hijo no esté aprendiendo si se está divirtiendo, ¡todo lo contrario, de hecho! Si su pequeño está disfrutando de una actividad, es probable que también se esté beneficiando de ella educativamente y / o de desarrollo.

    {title} Pequeños gusanos de biblioteca ... Simplemente pasar tiempo mirando un libro puede ayudar a desarrollar las habilidades de alfabetización de su hijo.

    En realidad, podría ser más fácil de lo que piensa fomentar estas importantes habilidades durante los años de preescolar y los niños pequeños de su hijo. Aquí hay una serie de actividades diarias que puede hacer para ayudar a los niños a apilar los bloques de construcción para su desarrollo de alfabetización.

    Comunicación
    El Departamento de Educación y Desarrollo de la Primera Infancia de Victoria destaca la importancia de hablar, escuchar e interpretar el lenguaje en la vida cotidiana del hogar en los primeros años de su hijo.

    La Red Raising Children se suma a esto, sugiriendo que conversar, leer, escuchar, cantar y dibujar con su hijo, además de las actividades y salidas diarias, pueden proporcionar oportunidades infinitas para el desarrollo de la alfabetización.

    ¡Jugar!
    Christie Burnett, consultora de aprendizaje en la primera infancia y bloguera de la infancia101.com, cree que el juego es la clave para la alfabetización.

    "Para los niños que son anteriores a la edad escolar formal, la alfabetización debe ser sobre diversión, juego y conciencia, no aprendizaje de repetición y repetición", dice ella.

    Las ideas de juego para desarrollar habilidades de escritura giran en torno al fortalecimiento y entrenamiento de los músculos de las manos y los dedos. Burnett sugiere las siguientes actividades para niños pequeños y preescolares:

    • Creando con plastilina, arcilla o plastilina.
    • pasar el rato en el patio de recreo: el equipo para escalar es ideal para desarrollar músculos fuertes en las manos
    • mejorar la coordinación haciéndose astuto con garabatos, dibujos o cortes con tijeras
    • Salir al jardín para cavar, o verter, hacer pala, pellizcar y cucharear, lo que requiere un control motor fino.
    • Involucrar a su hijo en tareas diarias apropiadas para su edad, como servir bebidas, cortar con un cuchillo seguro para niños o rociar con una botella con atomizador sobre las superficies de polvo.
    • enhebrar cuentas, completar rompecabezas y construir con bloques, todos los cuales requieren precisión en el control de motores finos y la coordinación ojo-mano.

    Leyendo
    Paul Jennings y Mem Fox, los principales autores y expertos en alfabetización de los niños, son dos de los más fervientes defensores de la lectura para niños . Ambos han publicado libros sobre el tema, y ​​sus sitios web proporcionan más información sobre sus creencias que leer en voz alta con los niños todos los días. Dicen que adquirir el hábito de leer a los niños, comenzar tan pronto como sea posible después del nacimiento, fomenta el amor por la lectura, la comprensión de la vida y el sentimiento de satisfacción y amor.

    Fox dice en su sitio web: "Nunca enseñe a leer, ni se ponga tenso con los libros". En cambio, leer en voz alta debe ser un tiempo dedicado a su hijo, y encontrar la alegría de leer una historia divertida que les encanta.

    incluso si es la milésima vez que lo has leído!

    Los mejores consejos de Christie Burnett para fomentar el amor por la lectura.
    1. Lean juntos con interés y entusiasmo durante todo el día, todos los días. Hágalo como parte de su rutina diaria (un libro antes de irse a dormir) y, en otras ocasiones, solo porque sí. Elija libros de ficción y no ficción sobre temas o temas que le gusten a su hijo.

    2. Leer juntos con un propósito. Ya sea que esté cocinando una receta, un catálogo que esté viendo al hacer una lista de compras o las instrucciones para armar un armario Ikea, deje que su hijo vea que la lectura es útil.

    3. Integra la 'lectura' en tu juego. Agregue menús para llevar o un tablero especial a su cafetería de juegos o un cartel abierto / cerrado en su tienda de frutas y verduras. Los horarios de los trenes, los mapas de carreteras, los directorios telefónicos, las cartas a las publicaciones y las revistas en la sala de espera del médico son formas sencillas de "leer" de manera lúdica.

    4. Dispersa material de lectura en tu casa, en cada habitación, y visita la biblioteca y / o las librerías regularmente para hacer nuevos descubrimientos de lectura.

    5. Asegúrese de que su hijo lo vea leyendo regularmente por placer y relajación, así como también con fines informativos. Esto le ayudará a apreciar la importancia de leer en su vida cotidiana.

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