Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en niños
En este articulo
- ¿Qué es el trastorno por déficit de atención con hiperactividad?
- Diferencia entre ADD y ADHD
- ¿Qué tan común es el trastorno por déficit de atención con hiperactividad en los niños?
- ¿A quiénes afecta el TDAH?
- Tipos de TDAH
- Causas del TDAH en niños
- SÃntomas de TDAH en los niños
- Trastornos relacionados
- Factores de riesgo
- Complicaciones
- Habilidades afectadas por TDAH en un niño
- Diagnóstico
- Tratamiento
- Cosas que puedes hacer en casa
- Consejos escolares para niños con TDAH
- Efectos positivos del TDAH
- ¿Los niños superan el TDAH?
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad o TDAH, como se lo conoce comúnmente, es un trastorno mental común que se diagnostica en los niños. Puede continuar hasta que el niño llega a la adolescencia y, a veces, incluso a la edad adulta. Puede afectar el comportamiento y el rendimiento del niño en la escuela, asà como afectar las relaciones con las personas.
¿Qué es el trastorno por déficit de atención con hiperactividad?
El TDAH hace que los niños se vuelvan hiperactivos y no pueden concentrarse en las actividades en cuestión. Se les hace cada vez más difÃcil controlar sus impulsos y no pueden prestar atención a sus estudios en la escuela. Los sÃntomas del TDAH son a veces difÃciles de diagnosticar y varÃan de persona a persona. Durante los primeros años escolares, un niño puede tener dificultades para centrarse en los estudios y prestar atención a lo que se enseña. Este es el momento en que generalmente se descubre que el TDAH ha afectado al niño. Las actividades diarias como cepillarse los dientes, prepararse para la escuela y terminar la tarea pueden convertirse en un desafÃo para los niños que la padecen.
En general, es el maestro de la clase quien nota los sÃntomas cuando observa que el niño está inquieto y tiene problemas para permanecer sentado en un lugar por mucho tiempo. Los niños con déficit de atención e hiperactividad también se identifican por su comportamiento sobreexcitado y su forma animada de interactuar con los demás, junto con problemas de atención particulares.
Al igual que el TDAH, el TDA en niños (Trastorno por Déficit de Atención) también se observa bastante temprano durante sus años de crecimiento. Sin embargo, como los niños con TDA no son hiperactivos, generalmente escapan a la atención. La mayorÃa están en su propio mundo y parecen estar soñando despiertos la mayor parte del tiempo. Es un subtipo de TDAH y su nombre formal es AGREGAR - Tipo predominantemente inatento.
Diferencia entre ADD y ADHD
AGREGAR significa Trastorno por Déficit de Atención, mientras que TDAH significa Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. La hiperactividad es el diferenciador clave entre ambos términos. La principal diferencia entre ADD y ADHD es que los afectados por ADHD son extremadamente hiperactivos y no pueden quedarse quietos ni siquiera por perÃodos cortos de tiempo. Es su inquietud que da una pista a sus maestros y padres. Tienen problemas de atención y su comportamiento a menudo se confunde con el alboroto, que generalmente no es el caso. A diferencia de esto, se piensa que los niños que sufren TDA están de mal humor, aislados, tÃmidos y en su propio mundo de sueños. Nunca interrumpirán las sesiones de clase y pueden pasar desapercibidos en la vida diaria, mientras que silenciosamente sufren esta dolencia. Sin embargo, ambos trastornos afectan la capacidad de uno de permanecer concentrados en las actividades diarias como las tareas escolares, interactuar con otros niños y escuchar a los maestros.
ADD es un subtipo de TDAH y se usa a menudo en lugar del TDAH por maestros y padres. Se conoce formalmente como TDAH - Tipo predominantemente inatento y ahora es reconocido por este nombre en el mundo médico. En general, hay tres tipos de TDAH, los otros dos son TDAH predominantemente hiperactivo-impulsivo tipo y TDAH-Combinado tipo (esto muestra sÃntomas de ambos tipos de falta de atención e hiperactividad impulsiva).
A diferencia del TDAH, los niños que se ven afectados por el TDA (tipo TDAH con falta de atención) no pueden seguir las instrucciones que reciben de sus padres y maestros. Seguir las instrucciones y completar tareas simples se vuelve difÃcil para ellos y esto proyecta una imagen de olvido y descuido. Debido a que son lentos para responder y no pueden procesar un aluvión de información, parecen lentos al mundo exterior. Los padres sienten que su hijo los ignora o se muestra obstinado y esto resulta ser una experiencia frustrante para ellos mientras crÃan al hijo.
Los sÃntomas de ADD (TDAH-tipo de falta de atención) son apenas perceptibles en relación con un trastorno grave y están silenciados en comparación con otras formas de TDAH como la hiperactividad y la impulsividad. Esto se traduce en la omisión de tales individuos, y la condición puede continuar hasta su adolescencia y edad adulta sin ser tratada. Los padres de niños con TDA deben recordar que el acto de "ignorar" a los padres no es voluntario. Tales niños simplemente no pueden procesar la información que les permite enfocarse en cosas esenciales de la vida.
¿Qué tan común es el trastorno por déficit de atención con hiperactividad en los niños?
Según diversos estudios y encuestas realizadas en todo el mundo, el TDAH es más común en los niños de lo que se pensaba que era antes. El porcentaje de ocurrencia en niños ha crecido a lo largo de los años con niños de 4 a 11 años que han sido diagnosticados. Sin embargo, a los niños de entre 2 y 5 años también se les diagnostica ADHD, y el número ha crecido y aumentado de manera constante en los últimos años. Los estudios también han demostrado que los niños tienen más probabilidades de verse afectados por este trastorno o sus variantes que las niñas. Es posible que los niños que padecen TDAH no hayan sido diagnosticados adecuadamente durante su infancia, y esto podrÃa llevar a un diagnóstico tardÃo durante la edad adulta.
¿A quiénes afecta el TDAH?
Este es un trastorno que ocurre principalmente en niños y es una condición difÃcil de diagnosticar. Los varones tienen tres veces más probabilidades de ser afectados por el TDAH que las mujeres. Alrededor del 10% de los hombres probablemente serán diagnosticados con este trastorno de atención durante toda su vida, mientras que alrededor del 5% de las mujeres serán diagnosticadas en comparación con los hombres. Además, la edad promedio de diagnóstico es de 7 años, mientras que los sÃntomas tÃpicos aparecerán cuando un niño tenga entre 3 y 6 años. Los niños pueden ser diagnosticados a diferentes edades. Por ejemplo, la edad promedio de un trastorno leve es de 8 años, moderada es de 7 años y severa es de 5 años. Cuanto más grave es el trastorno, más temprano se detecta.
Sin embargo, este no es un trastorno que sea común solo con los niños, ya que las personas mayores de 18 años también pueden tener que lidiar con el TDAH. Los niños que viven por debajo del umbral de la pobreza enfrentan un mayor riesgo de ser diagnosticados que los niños de hogares con ingresos más altos.
Tipos de TDAH
Como se mencionó anteriormente, el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad se divide en tres tipos principales:
- Tipo desatento
- Tipo hiperactivo-impulsivo
- Tipo de combinacion
Para determinar el tipo de TDAH, uno tiene que estudiar los sÃntomas. El diagnóstico es completo si los sÃntomas tienen un efecto en la vida diaria. Estos sÃntomas deben controlarse cuidadosamente ya que pueden cambiar con el tiempo. Ya hemos discutido el tipo de falta de atención (ADD) en detalle. Exploremos los otros tipos también:
1. Tipo hiperactivo / impulsivo
Este tipo de TDAH se identifica por varios sÃntomas de hiperactividad e impulsividad, con leves rastros de falta de atención también. Puede esperar que el niño esté constantemente involucrado en una actividad u otra, ya que tiene dificultad para quedarse quieto. Este tipo hablará constantemente, es impaciente y hablará fuera de turno sin preocuparse por sus consecuencias.
2. Tipo combinado (desatento / hiperactivo / impulsivo)
Como su nombre indica, este tipo es una combinación de la conducta desatenta e hiperactiva-impulsiva donde se muestran los sÃntomas de ambas categorÃas. Los niños con TDAH de tipo combinado experimentan sÃntomas como hiperactividad durante sus años preescolares. Aquellos que la padecen muestran este comportamiento en la escuela, el hogar y durante las interacciones sociales, a menudo causando fricciones sociales.
Causas del TDAH en niños
Los siguientes son algunos:
1. genes
La evidencia muestra que el TDAH puede transmitirse de los padres o familiares, ya que existe un fuerte factor de heredabilidad. Un niño diagnosticado con TDAH es más que probable que tenga un familiar que padece la afección.
2. Dieta
Ciertos componentes dietéticos pueden ser responsables de este trastorno. Los niños pequeños y adolescentes que se entregan a una sobredosis de azúcar refinada, grasa y sodio tienen el doble de probabilidades de ser diagnosticados con ella.
3. Lesión cerebral
Los niños que sufren traumas o lesiones cerebrales debido a un golpe en la cabeza, un derrame cerebral o un tumor cerebral pueden experimentar impulsos irregulares y actividad motora junto con problemas relacionados con la atención.
4. Circunstancias sociales.
Se sabe que el TDAH está agravado por algunos estilos de crianza de los hijos y circunstancias sociales. Un ambiente lleno de estrés en el hogar también podrÃa empeorar los sÃntomas.
SÃntomas de TDAH en los niños
Los siguientes son los sÃntomas comunes del TDAH:
1. SÃntomas de la falta de atención
Un niño que sufre de TDAH desatento tiene dificultades para absorber y organizar nueva información. Es probable que los atrapes soñando despierto y distrayéndote fácilmente. Tendrán problemas para completar la tarea y perderán el enfoque rápidamente.
2. SÃntomas de la hiperactividad.
Un niño con TDAH con hiperactividad puede ser reconocido a través de su constante inquietud, retorcimiento y golpeteo de los pies. Hablarán sin cesar, incluso cuando no se les hable, y es poco probable que interrumpan a otros mientras hablan.
3. SÃntomas de la impulsividad.
Un niño afectado por la impulsividad interrumpirá a los demás mientras hablan y también es propenso a iniciar conversaciones en momentos inadecuados. El niño tendrá dificultades para esperar su turno mientras responde preguntas.
Trastornos relacionados
Al diagnosticar el TDAH, es probable que el médico revise al niño para detectar condiciones similares y que puedan coexistir con él. Estos trastornos incluyen:
1. Discapacidad de aprendizaje
Los niños diagnosticados con TDAH a menudo tienen una discapacidad especÃfica de aprendizaje que les dificulta aprender matemáticas o leer. La dislexia suele ser un trastorno que acompaña a estos niños y les impide leer y formar palabras.
2. Trastorno de conducta
Un gran porcentaje de niños que padecen TDAH continúan desarrollando un trastorno de conducta que es una conducta antisocial grave. Tales niños pueden ser propensos a mentir y robar. Tienen frecuentes roces con la ley y las autoridades escolares.
3. SÃndrome de Tourette
Aunque este es un sÃndrome raro, se sabe que los niños que lo padecen tienen TDAH. Es una afección neurológica grave que causa repetidos gestos y muchos tics nerviosos, como el frecuente despeje de la garganta, el parpadeo frecuente, la inhalación y la inhalación.
Factores de riesgo
Los factores de riesgo para el TDAH incluyen los siguientes:
- Nacimiento prematuro
- Un padre o un hermano o cualquier otro pariente de sangre con TDAH o cualquier otro trastorno mental
- Uso de drogas, alcohol o fumar en exceso durante el embarazo
- Exposición continua a un ambiente tóxico y sustancias como el plomo que se encuentra en la pintura o en el sistema de tuberÃas de los hogares y edificios.
Complicaciones
Los niños a los que se les diagnostica ADHD tienen una vida difÃcil por delante, ya que no pueden interactuar con sus compañeros de manera adecuada y, por lo tanto, no son aceptados fácilmente. La incompetencia académica es bastante común ya que son incapaces de hacer frente al trabajo en clase y otras actividades. También son más propensos a sufrir accidentes y lesiones en comparación con otros niños. Debido a la baja autoestima y los bajos niveles de confianza, los niños con TDAH a menudo se desvÃan hacia el comportamiento delictivo y corren un mayor riesgo de abuso de alcohol y sustancias.
Habilidades afectadas por TDAH en un niño
Es probable que las siguientes habilidades sean más pobres en los niños que padecen TDAH:
- Concentración: Seguir instrucciones o mantener un tren de pensamientos.
- Control de impulso: filtrando pensamientos inapropiados o mostrando buen juicio
- Organización: gestión del tiempo, organización de los elementos necesarios para completar una tarea
- Control fÃsico: Quedarse quieto, sin tocar cosas o personas.
Diagnóstico
El TDAH en niños no se puede diagnosticar con una sola prueba. Se diagnostica después de que un niño muestra todos o algunos sÃntomas de TDAH durante seis meses o más. Para los niños, los psicólogos, los psiquiatras o los pediatras pueden diagnosticar la afección utilizando pautas estándar que se establecen especÃficamente para este propósito. La prueba de TDAH infantil incluye la recopilación de datos e información relevantes de los padres, las escuelas, los vecinos y los amigos. En esta prueba, el psiquiatra compara el comportamiento del niño con el de otros niños de la misma edad y también utiliza escalas de calificación para documentar este comportamiento.
Tratamiento
Una vez diagnosticado, existen varios tratamientos disponibles para el niño. Éstos incluyen:
1. Medicamentos
La medicación para el TDAH es útil para reducir la impulsividad y la hiperactividad al tiempo que aumenta la coordinación fÃsica y la capacidad del niño para concentrarse en el trabajo en cuestión. A través del uso regular de estimulantes, es posible mejorar la liberación de quÃmicos como la dopamina y la norepinefrina que ayudan en el pensamiento y la atención.
2. Tratamiento conductual para el TDAH infantil.
La terapia conductual es un tipo de psicoterapia que ayuda a una persona y sus familias a enfrentar los problemas diarios. Es útil para cambiar el comportamiento hasta cierto punto. También es útil para enseñar a un niño a controlar su propio comportamiento y aprender las habilidades sociales que son necesarias para moverse con confianza en la sociedad sin ayuda.
3. Otros tratamientos
Además de lo anterior, hay otras opciones disponibles también. Éstos incluyen:
- Evitar los colorantes y aditivos de los alimentos: esto puede ayudar a controlar algunos sÃntomas, ya que los colorantes y conservantes de los alimentos pueden desencadenar un comportamiento hiperactivo
- Adopte una dieta libre de alérgenos: evite los aditivos quÃmicos, los chocolates, los alimentos que contienen salicilatos (como bayas, manzanas, chile en polvo, tomates y más) y, a veces, incluso la leche y los huevos pueden ayudar a mejorar el comportamiento
- Biorretroalimentación de EGG: este es un tipo de neuropatÃa que mide las ondas del cerebro
- Inscribir al niño en yoga o artes marciales: la disciplina involucrada ayuda a los niños a enfocarse mejor
- Pasar tiempo al aire libre: pasar 20 minutos al aire libre en un entorno natural puede ayudar a mejorar la concentración
Cosas que puedes hacer en casa
Es importante aprender a manejar a un niño con TDAH en casa, ya que esto puede ayudar a reducir las complicaciones relacionadas:
- Crea una rutina que tu hijo pueda seguir. Esto incluye todas las actividades regulares e importantes como llevar a cabo las tareas domésticas, mirar televisión o jugar juegos, las comidas, la hora de acostarse y las rutinas de estudio.
- Preste atención a su hijo mientras le da instrucciones para realizar múltiples tareas mientras habla con él / ella podrÃa confundir al niño.
- Elogie y aprecie todas las pequeñas tareas que el niño puede realizar por su cuenta.
- Sea consistente con sus expectativas de su hijo y establezca lÃmites que puedan entender y seguir.
Consejos escolares para niños con TDAH
Los estudiantes con TDAH pueden beneficiarse mucho con un poco de ayuda de los maestros, y esto necesita dar algunos pasos en cuanto a asientos, entrega de información, trabajo en clase y tarea. Los maestros deben crear algunas señales de advertencia como una señal de mano o una nota para detener el comportamiento que puede perturbar a la clase. Coloque al niño en un área libre de distracciones durante el trabajo de clase regular y las pruebas. Además, imparta una instrucción a la vez y aproveche al máximo los elementos visuales y gráficos para explicar conceptos.
Efectos positivos del TDAH
Si bien el mundo considera que el TDAH es un revés para la vida, hay muchos efectos positivos que puede tener en la persona. Éstos son algunos de ellos:
- Las personas con TDAH son muy hábiles para adaptar nuevas estrategias y mirar el lado positivo de la vida, recuperándose fácilmente después de una caÃda.
- Ya que han enfrentado desafÃos en la vida, desarrollan humildad y respeto hacia sà mismos, sin mencionar un sentido peculiar del humor autocrÃtico.
- Los niños que sufren de TDAH a menudo son más cariñosos y les encanta compartir cosas con las personas que aman y cuidan.
¿Los niños superan el TDAH?
Los estudios han demostrado que los niños con TDAH a menudo crecen para convertirse en adultos con el trastorno. El TDAH es mucho más que un trastorno de la infancia molesto y también podrÃa llevar a otro trastorno psiquiátrico durante la edad adulta. Sin embargo, un pequeño porcentaje de niños crecen sin mostrar signos externos del trastorno y también llevan una vida normal. Con instalaciones adecuadas de atención médica y educación, los niños con TDAH tienen una mejor oportunidad de vivir como adultos.
El TDAH en los niños debe tratarse como una enfermedad crónica, ya que si no se trata, puede provocar numerosas complicaciones y problemas a largo plazo. Esto incluye problemas de lectura y escritura, dificultad para establecer y mantener relaciones personales y TOC. En muchos casos, rasgos como el hiperfoco, la creatividad y el liderazgo pueden servir como ventajas para los niños que padecen TDAH, siempre que reciban la orientación y el apoyo adecuados.